一、 线上教学过程
为确保教学质量，强化任课教师课程教学质量主体责任，线上教学原则上要求保留教学过程的每一个环节，包括教学任务布置、授课、答疑、互动、作业、签到等，保留方式可以通过截图或视频等。
二、线上教学总结
1.任课教师要求
任课教师每周日前须提交上一周线上教学工作总结（提交给教研室主任），总结按照授课方式不同须包括以下相关内容：
①直播授课：授课界面、授课时间记录、答疑、互动（或讨论）、签到（或学习记录）、作业（或考核）等； 以上内容须有截图。
②SPOC授课方式：SPOC的相关信息（网址等）、教学任务布置、答疑、互动（或讨论）、签到（或学习记录）、作业（或考核）等； 以上内容须有截图。
③推荐慕课方式：推荐慕课的相关信息（网址等）、教学任务布置、答疑、互动（或讨论）、签到（使用其他平台签到或学习记录）、作业（或考核）等；以上内容须有截图。
④其他方式,如发布PPT课件等方式：教学任务布置、答疑、互动（或讨论）、签到（使用其他平台签到或学习记录）、作业（或考核）等；以上内容须有截图。
⑤毕业论文（设计）开展情况：包括毕业论文（设计）进度安排、论文撰写、中期检查、员工沟通等线上环节进展情况；以上内容须有截图。
同时，对本门课程线上教学的实施情况进行总结分析，凝练好的做法，解决存在问题（包含员工反馈问题）的方法，提出改进建议和意见。
二、教研室要求
教研室负责组织本专业线上教学工作，确保教师按时上课，认真落实教学各环节。对线上教学（含毕业论文）每周进展情况实行周报制度，汇总统计本专业每周开展线上教学检查相关数据（含外聘教师），对本专业任课教师上一周线上教学（含毕业论文）的总体实施情况进行总结分析，提出改进建议和意见，并在每周一前将本专业线上教学（含毕业论文）总结和各任课教师线上教学总结提交教学秘书。对教学工作中发现的重大突发问题及时报告。
三、教学督导要求
教学督导负责线上教学巡查和督导，督查各任课教师教学运行与组织是否规范，课程教学质量状况是否保证，师生互动情况、在线辅导答疑、在线学习讨论、在线作业与考试是否落实，毕业论文进度是否合理、与各班级员工信息员联系了解授课情况等，并按周提交督导报告。对教学工作中发现的重大突发问题及时报告。
304am永利
2020年3月1日
